從古老的甲骨文到現(xiàn)代的簡體字,從唐詩宋詞到現(xiàn)代散文,中華文化歷經(jīng)五千年的風雨洗禮,依舊璀璨奪目,每一步都是文化的傳承與創(chuàng)新。為推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展,在新時代的文化長河中,我們應當積極響應號召,發(fā)揮傳統(tǒng)文化資源優(yōu)勢,深入探索和挖掘中華文化的深層內(nèi)涵,推動文化兩創(chuàng),讓中華文化在新時代煥發(fā)出更加絢麗的光彩。
汲取傳統(tǒng)智慧,讓傳統(tǒng)文化成為新時代的指南針。傳統(tǒng)文化不是僵化的歷史遺跡,而是鮮活的民族記憶和精神家園。就如當今“以人為本”的發(fā)展理念,便是對孟子“民本”思想的繼承與發(fā)揚。對此,我們不應僅僅滿足于理念的傳承,更應將其付諸實踐,與現(xiàn)代社會的實際情況相結(jié)合,創(chuàng)新出符合時代要求的發(fā)展模式,讓傳統(tǒng)文化的智慧在現(xiàn)代社會中生根發(fā)芽。
我們亟待深化全民族的傳統(tǒng)文化教育,以此提升整體文化素養(yǎng)。在學校教育中應當加大傳統(tǒng)文化的比重,培養(yǎng)學生對中華文化的認同與熱愛;與此同時,我們也要通過各種渠道推廣傳統(tǒng)文化的知識。比如,媒體可以制作關(guān)于傳統(tǒng)文化的節(jié)目和專欄,讓更多的人了解并產(chǎn)生興趣。再比如,鼓勵文化機構(gòu)、社會團體等舉辦傳統(tǒng)文化的講座、展覽等活動,讓更多的人有機會親身感受傳統(tǒng)文化的魅力。歸根結(jié)底,我們每個人都應該自覺地學習和傳承傳統(tǒng)文化,無論是通過閱讀經(jīng)典文獻,還是通過參與傳統(tǒng)文化活動,我們都可以在自己的生活中實踐并傳播這些寶貴的思想智慧。唯有如此,我們的傳統(tǒng)文化才能在新時代下煥發(fā)新的生機,成為推動社會進步的不竭動力。
守正創(chuàng)新,兼容并蓄,中華文化展現(xiàn)時代新風采。文化的傳承不是簡單的復制粘貼,而是需要在繼承中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中發(fā)展。例如,京劇作為國粹之一,近年來面臨著觀眾老齡化、市場萎縮的困境。為此,一些年輕的京劇藝術(shù)家通過融入現(xiàn)代元素,如流行音樂、現(xiàn)代舞美等,讓京劇煥發(fā)出新的生機。這種“舊瓶裝新酒”的做法,既保留了京劇的藝術(shù)精髓,又吸引了年輕觀眾的目光,實現(xiàn)了傳統(tǒng)與現(xiàn)代的和諧對話。
在全球化的大背景下,文化的交流互鑒成為不可逆轉(zhuǎn)的趨勢。這種文化的多元交融,不僅豐富了人民群眾的精神文化生活,也將為中華文化注入了新的活力。然而,在追求新穎獨特的過程中,我們也面臨著“文化失真”的風險。一些所謂的“創(chuàng)新”作品,由于缺乏對傳統(tǒng)文化的深刻理解,往往淪為形式主義的鬧劇,失去了文化的根基和靈魂。因此,文化的創(chuàng)新必須建立在尊重傳統(tǒng)、理解傳統(tǒng)的基礎(chǔ)之上,才能確保文化的健康發(fā)展。
“問渠那得清如許?為有源頭活水來。”朱熹的這句詩,道出了文化傳承與創(chuàng)新的真諦。傳統(tǒng)文化是我們的精神之源,只有不斷引入時代的活水,才能讓文化之河永遠清澈流淌。文化兩創(chuàng)不是一句空洞的口號,而是需要我們每一個人身體力行、付諸實踐的行動指南。它像是一場沒有終點的馬拉松,需要我們以不懈的努力和追求,跑好每一棒、走好每一步。唯有如此,我們才能在時代的洪流中守住文化的根脈,讓傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會中綻放出更加絢麗的光彩。(作者:乳山市乳山口鎮(zhèn)政府 劉亞萍)